Индивидуальные образовательные маршруты во внеурочной деятельности

Приказ

Анализ работы МГД

Дидактические материалы

Маршрутный лист

Доклад состоит  из 3-х частей:

1. О развитии образования района в рамках Муниципальной стратегии.

2. О содержании и результатах деятельности за 2016-2017г.

3. О действиях на 2017-2018 учебный год в рамках реализации Стратегии.

     ЧАСТЬ  I.                             

     В 2016-2017, как и в 2015-2016 учебном году развитие образования в районе происходило в рамках Муниципальной стратегии.

     СЛАЙД 2 – направления 

     1.1. Муниципальная стратегия развития образования Пировского района имеет следующие направления.

1) Технологичность в обучении и воспитании

2) Формирование сообществом Пировского района специфического содержания образования

3) Умощнение кадровых, материальных, интеллектуальных ресурсов

     СЛАЙД 3 – проекты

1.2. В  рамках Стратегии  в  2016-2017 учебном году реализовывались следующие проекты

1. Проект «Обучение по индивидуальным образовательным маршрутам», содержащий три подпроекта

- Организация непосредственно образовательной деятельности по ИОМ в ДОУ.

- Организация межшкольных групп «доучивания» на основе ИОМ.

- Организация образовательного процесса в ОУ района по ИОМ.

2. Муниципальный проект в рамках Концепции формирования экологической культуры обучающихся.

Доклад

Рекомендаци

Презентация

Итоги  реализации МСРО  за  1-е полугодие 2016-2017 года.

Всероссийская научно-методической конференции на тему «Современная дидактика и качество образования: становление не классно-урочных систем обучения».

        В рамках реализации Муниципальной стратегии развития образования Пировского района,  направления «Технологичность в обучении и воспитании (включая адаптацию и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья), поддерживаемую процессами кооперации в школьных педагогических коллективах и межшкольных группах»,  с 28 марта по 1 апреля 2016 года на базе МБОУ «Пировская СШ» прошла  первая часть запланированного курса повышения квалификации педагогов по теме «Система коллективного обучения по индивидуальным маршрутам и программам». Проводили курс сотрудники КК ИПК и ППРО, лаборатории методологии и технологии коллективного способа обучения под руководством М.В. Миновой.

Первый практико-ориентированный разработческий семинар «Модель организации непосредственно образовательной деятельности по ИОМ в ДОУ» состоялся в феврале 2016 года на базе детского сада «Ромашка». Используя разработанную лабораторией  методологии и технологии коллективного способа обучения систему обучения на основе ИОМ и ИОП, участники семинара адаптировали основные аспекты этой системы под ведущую игровую деятельность дошкольного возраста, а также разработали и апробировали проект коллективной образовательной игры, позволяющей реализовывать образовательную программу в ДОУ по индивидуальным образовательным маршрутам воспитанников. Следующий этап: разработка и оформление методических рекомендаций по включению коллективной образовательной игры в непосредственно образовательную деятельность в ДОУ планируется на май 2016 года.