Итоги работы группы «Представление успешного педагогического опыта работников ДОУ»

В секции было представлено 6 практик из опыта работы ДОУ:

1.«Театрализованная деятельность в МБДОУ «Светлячок» (М.С.Альбах, музыкальный руководитель МБДОУ «Светлячок»).

В выступлении были раскрыты следующие вопросы:

1) Понятие «Театрализованная игра»;

2) Значение театрализованных игр;

3) Особенности театрализованной игры;

4) Атрибуты для театрализованных игр (представлены атрибуты, изготовленные педагогами ДОУ;)

5) Условия, необходимые для развития театрализованных игр.

Театрализованные игры используются в ДОУ в процессе НОД, в режимных моментах, в течение всего дня. Атрибуты помогают изготавливать родители, между педагогами ведется обмен атрибутами.

2. «Коллективная образовательная игра как инновационный метод обучения дошкольников по ИОМ» (А.А.Архипова, воспитатель дошкольных групп МБОУ «Большекетская средняя школа»).

Цель: создание условий для организации воспитательно-образовательного процесса по индивидуальным образовательным маршрутам.

Задачи:

- формировать ЗУН воспитанников через организацию образовательного процесса на основе ИОМ;

- развивать умение включаться в образовательный процесс на основе ИОМ, сотрудничать при работе в постоянных парах, парах сменного состава и в малых группах;

- воспитывать чувство уважения друг к другу, чувство взаимопонимания и взаимопомощи;

- совершенствовать способы, средства, приемы, методы работы для мотивации детей.

Планируемый результат:

- включенность воспитанников в образовательный процесс;

- умение работать в постоянных парах и парах сменного состава.

У детей находят хороший отклик занятия по художественно-эстетическому развитию (рисование, лепка, аппликация). Практика была представлена на родительском собрании (дети учили своих родителей).

3. «Мини-музей в ДОУ» (Р.И. Астапова, воспитатель МБДОУ «Ромашка»).

Был представлен опыт организации мини-музея «Пуговка».

1) Организация музея

2) Содержание музея

3) Оформление музея

4) Игры с пуговицами

5) Поделки с использованием пуговиц

6) Художественная литература о пуговицах

7) Интересные факты о пуговицах

8) Взаимодействие с семьей

Можно использовать как при организации НОД, так и в свободной деятельности детей.

4. «Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования» (О.А.Дутлова, воспитатель МБДОУ «Березка»).

     Было рассказано о целях познавательно-исследовательской деятельности и ее значении для развития детей: развивает мышление, речь, воображение, моторику; об элементарных опытах и экспериментах, проводимых с детьми.

5. «Лэпбук как инновационный подход к работе с детьми дошкольного возраста» (Е.И.Козлова, воспитатель МБДОУ «Ромашка»).

1) Особенности дошкольного возраста и дошкольного образования

2) Лэпбук – самодельная интерактивная папка

3) Партнерская деятельность взрослых и детей

4) Особенности лэпбука, преимущества его использования, результативность

5) Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Профессии»

6. Представление опыта применения педагогической технологии «Дети волонтеры» (К.А.Паластырева, старший воспитатель МБДОУ «Светлячок»).

Цель: Воспитание личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самостоятельности, гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Задачи:

- создавать условия для повышения социальной активности, инициативы и самореализации дошкольников;

- сформировать отряд волонтерского движения с привлечением школьников, родителей;

- мотивировать детей старшего дошкольного возраста к работе в среде сверстников.

     Было рассказано о конкретных мероприятиях, проводимых в ДОУ: помощь малышам в режимных моментах, в играх; театрализованные представления для других групп; помощь в НОД.

04.05.2018г.

Руководители секции: методист РОО Ю.А.Шмакова, старший воспитатель МБДОУ «Ромашка» М.В.Ляхова.